数理系在群众路线教育实践活动中的主导思想是：以本次活动为契机，集中解决师生反映强烈的、关系到师生切身利益的问题，认真查找工作不足，改变工作作风，将工作落到实处，为群众办实事。在活动开展过程中，每个活动环节都力求体现这一思想，特别是召开教师座谈会、学生座谈会，引导和鼓励我系师生大胆提意见，畅所欲言，让我系师生切身感受到群众路线教育实践活动不是在走形式，而是真正为群众办事情。数理系领导班子对于各种渠道收集到的意见和建议，认真对待，归纳整理，如实上报，并分析问题所在，寻求解决办法。

一、征求意见情况

自2月26日我校党的群众路线教育实践活动启动以来，数理系按照学校统一要求，认真开展各项工作，确保每一个环节按时、保质完成。结合教学、科研、学生管理等日常工作，先后召开教师、学生各种形式的座谈会共7次，同时通过网络邮箱等形式，广泛征求群众意见。主要开展了以下工作

1、3月14日，召开了党的群众路线教育实践活动座谈会。

2、3月27日，召开了群众路线教育实践活动教师座谈会。

3、3月27日，召开了群众路线教育实践活动学生座谈会。

4、4月1日，召开了以教学工作为主题的教师座谈会。

5、4月15日，召开了以科研工作为主题的教师座谈会。

6、4月17日，召开了以学生工作为主题的学生座谈会。

7、4月24日，召开了以教学为主题的学生座谈会。

8、通过灵活形式开展“十个问题”的大讨论。

9、活动期间，班子成员与老师多次进行个别谈话，广泛征求意见。

数理系将座谈会搜集到的意见和通过网上邮箱收集的意见进行梳理、汇总，共计45条，涉及到系里工作的有6条，及时上报学校领导小组。根据所涉及意见建立台账，讨论落实和完成方案，做到边查边改。

二、立行立改情况

对涉及我系的工作的意见建议及时建立了整改台帐，并落实责任到人，限时整改。对有条件改进的意见进行了及时有效的解决，对暂时不具备条件解决的意见和建议进行了耐心的解释。群众反映的问题，涉及到数理系的有6条，目前已经安排解决的有3条，其余3条正在努力解决。

三、查摆四风问题

数理系领导班子在“四风”问题上，经多方征求意见，认真查找，主要表现在以下方面：

（一）形式主义方面

1、开展政治理论学习和党的组织生活形式单调，针对性、实效性不强；

2、工作重布置，轻落实，对工作效果督查不到位；

3、以会议落实上级任务的多，大多只是按照学校要求完成工作任务，创造性、创新性不足，往往达不到最好的效果；

4、在学科建设、科研团队建设方面，停留在对工作的强调及对教师的要求上，效果不明显；

5、在保证教学质量工作上，提要求多，对实际教学过程监控督导少，效果不尽如人意；

（二）官僚主义

6、深入教研室、学生班级、寝室少，深入调查研究不够；

7、需继续发扬民主，加强系里重要事情决策的公开度和透明度，更好地听取党内外群众意见，吸纳群众智慧；

（三）享乐主义和奢靡之风

8、工作上有安于现状的现象，对个别棘手问题有畏难情绪，没有积极采取措施；

9、办公室面积超标。

四、整改措施

1、政治理论学习形式多样，采取讨论、看光盘、听辅导报告的方式进行，根据实际情况适当开展一些实地的考察、参观活动。在五月十号，组织教工党员去兰考焦裕禄陵园参观学习焦裕禄精神，现场感受焦裕禄精神的伟大。

2、今后的工作要更加结合实际，分清主次，找好工作的切入点，抓住主要矛盾和问题的主要方面。

3、领导班子成员加强深入教研室工作，了解各方面情况，及时发现问题和解决问题。

4、加强党政联席会议制度；做到系里重大决策的公开和透明。

5、多深入课堂，坚持系领导听课制度，形成有效的教学质量保障机制。

五、今后的工作计划

一是要本着开门搞活动的宗旨，继续以诚恳的态度、以不同形式向广大教职员工和学生广泛征求意见。

二是教育实践活动要常抓不懈。坚持把学习教育、查摆问题、整改落实贯穿始终，坚持领导干部带头垂范，紧紧依靠群众做决策、想问题、办事情，扎扎实实开展群众路线教育实践活动。

三是重点抓好问题整改工作，针对问题，科学制定有效整改措施，完善制度，形成长效机制。

在前一阶段的工作中，在学校督导组的关心和指导下，通过广大教职工和学生的共同努力，我们的工作取得了一些成绩，有了一定的进步，但也清醒地认识到我们的工作还存在许多不足，请督导组及广大教职工和学生给予批评和指导，争取将以后的工作做的更好，为学校和数理系的发展做出更大贡献。

数理系党总支

2014．5．21